Învăţământ - Cultură
Omagiu poetului nepereche: Mihai Eminescu și Nicolae Densușeanu – întâlnirea dintre doi mari titani ai culturii românești
În preajma comemorării zilei de naștere a poetului național Mihai Eminescu, 15 ianuarie 1850, se cuvine să scoatem din uitare anumite aspecte ale vieții și operei acestuia.
Picătură cu picătură, toate acestea pot contribui la apropierea de adevăr privind deslușirea unor mistere și umbre din viața maestrului poeziei românești.
În toamna anului 1866 la Sibiu s-au întâlnit doi mari viitori titani ai culturii românești: Mihai Eminescu(1850-1889) și Nicolae Densușeanu(1846-1911).
Motivele vizitei tânărului Eminescu la Sibiu, pentru a-l întâlni pe Densușeanu erau cât se poate de serioase. Atât contemporanii poetului cât și cercetătorii operei lui au deslușit atracția lui față de Ardeal, față de istoria locuitorilor din această provincie românească.
Întâlnirea dintre Eminescu și Densușeanu a avut loc într-un context mult mai complex, când poetul venea la Blaj pentru continuarea studiilor, dar și faptul că îl atrăgea întreg spațiu al Ardealului.
Cu trecerea timpului s-a constituit un capitol bogat și complex de cercetare eminesciană, ,,Eminescu și Transilvania” în care găsim aspectele definitorii pentru universul artistic al poetului național.
Iată câteva elemente biografice fundamentale care demonstrează că Eminescu este de neconceput fără Transilvania: dascălul său din Cernăuți, Aron Pumnul, era ardelean din Cuciulata Făgărașului și unul din fruntașii revoluției transilvane de la 1848; cercetările mai noi de istorie literară au stabilit că ascendenții pe linie paternă ai poetului erau originari din Ardeal, din împrejurimile Blajului.
Poetul debutează într-o revistă ardeleană, în ,,Familia” lui Iosif Vulcan; tot într-o revistă ardeleană, ,,Federațiunea”, debutează și publicistic. Tor lui Iosif Vulcan îi datorează și numele ce a devenit o stea fixă a literaturii române(schimbând Eminovici cu Eminescu), scriind rânduri elogioase la debut:,,Cu bucurie deschidem coloanele foii noastre, acestui june de numai 16 ani, care cu cele dintâi poezii ale lui ne-a surprins plăcut”.
De altfel întreaga perioadă a poeziei eminesciene va fi găzduită în revista ,,Familia”.
Muza inspiratoare a lui Eminescu, și marea sa dragoste, Veronica Micle (n. Ana Câmpeanu), era originară din Năsăud și pribegise cu familia peste munți, stabilindu-se la Iași, după 1848.
În toate etapele vieții, între prietenii lui Eminescu găsim ardeleni. La Cernăuți era prieten cu Ionel Neamțu, din ținutul Năsăudului; la Blaj se va împrieteni cu Filimon Ilea, Ștefan Cacoveanu, Grigore Dragoș, cărora le dedică poezii și le dăruiește cărți. Cu unii dintre ei va continua prietenia și pe timpul studiilor la Viena, iar când se gândește în 1871, la sărbătorirea jubiliară de la Putna, pentru pomenirea lui Ștefan Cel Mare, una dintre cele mai patetice invitații o adresează ,,junimii studioase” de la Blaj.
Tot în Ardeal îl are ca mare prieten pe poetul Ioan Slavici, care i-a fost alături în momentele de cumpănă sufletească.
Mihai Eminescu scria în 1882: ,,Întâmplarea m-a făcut ca din copilărie încă, să cunosc poporul românesc, din apele Nistrului începând, în cruciș și în curmeziș până în Tisa și Dunăre”.
Poetul național a făcut trei călătorii în Transilvania în anii adolescenței.
Cea mai importantă este cea din primăvara anului 1866, având drept scop cunoașterea Blajului. Un rol important în hotărârea de a face aceste călătorii l-a jucat Aron Pumnul, care deși nu i-a fost lui Eminescu profesor la clasă, se bucura în Bucovina de o mare autoritate, ca revoluționar de la 1848 în Transilvania. Aron Pumnul a fost ca un ,,apostol al deșteptării naționale în Bucovina”. În însemnările sale îl definea pe poet ca ,,…fiul meu de suflet”.
În ,,lecțiile” lui Aron Pumnul, Eminescu a ascultat ca de la un profet despre Școala Ardeleană și despre Revoluția de la 1848.
Când Eminescu numește Blajul ,,Mica Romă”, se gândea de bună seamă la ce îi spusese Aron Pumnul despre dascălii Blajului , care făcuseră din conștiința originii noastre romane un argument pentru afirmarea dreptului la viață a urgisitului popor român din Ardeal.
Perioada șederii la Blaj a poetului își va găsi ecoul în opera sa: poezie, dramartugie, proză, problemele istoriei transilvane.
Dar scrierea care sintetizează cel mai sintetic experiența întâlnirii lui Eminescu cu Transilvania și îndeosebi cu Blajul este romanul „Geniul pustiu”, care în fond este un jurnal al revoluției de la 1848, prezentat poetului de unul din amicii săi, blăjanul Ioniță Scipione Bădescu.
George Călinescu remarca, pe bună dreptate, că odată cu călătoria din 1866, Eminescu ieșea din vârsta copilăriei.
În așteptarea ajutorului financiar de la tatăl său pentru a se înscrie la școală, pentru a urma clasa a VII-a, Eminescu mai zăbovește la Blaj o perioadă, dar are timpul necesar să se deplaseze și la Alba Iulia pentru a participa la adunarea anuală a ,,ASTREI”, în zilele de 27-28 august 1866.
Este găzduit de Filimon Ilea la Seminarul din Blaj până către sfârșitul lui septembrie 1866.
Nu se înscrie totuși la școala din Blaj și în toamna acestui an se hotărăște să plece la București.
În septembrie poposește deci la Sibiu, pentru a-l cunoaște pe studentul Densușeanu, amândoi fiind colaboratori la revista ,,Familia” lui Iosif Vulcan.
La Sibiu este primit frățește de Ion Lapedatu, student în clasa a VII-a a gimnaziului romano-catolic de acolo și de Nicolae Densușeanu, student la academia de drepturi din acest oraș.
Ioan Lepădatu i-a fost mentor cât timp a zăbovit la Sibiu, conducându-l pe la locurile demne de văzut în oraș și vecinătate, ducându-lși la mormântul lui George Lazăr de la Avrig
Este găzduit de Densușeanu timp de trei zile, l-a îmbrăcat și la hrănit, așa cum scrie acesta în amintirile sale.
Ce au povestit ei în cele trei zile pe care le-au petrecut împreună, nu vom ști.
Interesant este că după această întâlnire cei doi nu s-au mai văzut în cursul vieții.
Se crede că un efect al întălnirii este că Densușeanu a renunțat la a scrie poezie și imediat publică în revista ,,Familia” primul său studiu de mitologie comparată:,,Scrutări mitologice la români”, lucrare care îi deschide drumul spre monumentala lui operă ,,Dacia Preistorică”.
La răndul său, Eminescu se va apleca cu o mai mare insistență asupra studiului istoriei publicând în decursul vieții numeroase articole și texte de factură istorică.
Pe timpul celor trei zile Eminescu i-a cerut ajutorul lui Densușeanu pentru a trece granița în România, deoarece nu avea pașaport pentru Transilvania.
Densușeanu face apel la un bun prieten din Rășinari, preotul Bratu, bunicul lui Octavian Goga, pentru a-i da pe cineva din poporenii săi care să-l treacă pe potecile rășinarilor în România.
Și astfel Eminescu ajunge la București și de aici mai departe spre alte zări, acolo unde viața îi oferă noi și noi oportunități de afirmare și de maturizare în creația lui literară.
Col(r) lector univ. dr. ing. Constantin AVĂDANEI,
Președintele Grupului de Inițiativă „CENTENAR-MAREA UNIRE-ALBA IULIA-2018”
Învăţământ - Cultură
Masă Sănătoasă pentru preșcolarii și elevii de la Liceul Tehnologic „Ion D. Lăzarescu” Cugir
Consiliul Local Cugir a stabilit modalitatea de acordare și distribuire a suportului alimentar pentru preșcolarii și elevii Liceului Tehnologic „I.D. Lăzărescu” Cugir, în cadrul Programului Național „Masă Sănătoasă”, pentru anul școlar 2026-2027.

Potrivit deciziei administrației locale, valoarea zilnică a suportului alimentar este de 16,5 lei pentru fiecare beneficiar, inclusiv TVA, iar forma în care acesta va fi acordat diferă în funcție de nivelul de învățământ și programul școlar.
În total, programul vizează 689 de beneficiari, pentru care au fost stabilite trei modalități de acordare a mesei.
Pentru 73 de preșcolari din grupele învățământului preșcolar și pentru cei 5 elevi ai Școlii Gimnaziale Mugești, suportul alimentar va fi pregătit în regim propriu, în bucătăria Grădiniței cu Program Prelungit „Piticot” Cugir. În total, vor fi pregătite 78 de porții, sub forma unei mese calde sau a unui pachet alimentar.
Pentru elevii din clasele 0-VIII, respectiv 270 de copii – 150 în ciclul primar și 120 în ciclul gimnazial –, masa caldă va fi asigurată în regim de catering. Aceasta va fi distribuită la cele două localuri de pe strada 21 Decembrie 1989, nr. 25 și nr. 159.
În ceea ce privește elevii din învățământul liceal de zi, profesional și liceal seral, aceștia vor primi pachete alimentare în regim de catering. Măsura îi vizează pe cei 200 de elevi din învățământul liceal de zi, 92 de elevi din învățământul profesional și 49 de elevi de la seral, în total 341 de beneficiari.
La ce ore vor primi elevii și preșcolarii masa
Consiliul Local a stabilit și un program distinct pentru distribuirea suportului alimentar, în funcție de nivelul de învățământ și de programul educațional.
Preșcolarii din grupa mixtă de la Grădinița nr. 1 și cei din grupa mixtă cu program normal de la Grădinița „Piticot” vor primi suportul alimentar la ora 9:50, în sala de mese a Grădiniței „Piticot”. Distribuirea se va face în funcție de prezența înregistrată în intervalul 8:00-8:15.
Copiii din grupele cu program prelungit ale Grădiniței „Piticot” vor beneficia de suport alimentar pe parcursul întregii zile, între orele 9:00 și 16:00, sub forma unui program care include mic dejun, gustare, prânz și o nouă gustare. Masa va fi servită în sala de mese a grădiniței, pe baza prezenței consemnate între orele 8:00 și 8:15.
La Școala Gimnazială Mugești, cei 5 elevi din clasa cu învățământ simultan vor primi pachetul alimentar în sala de clasă, la ora 9:30, pe baza prezenței înregistrate la începutul programului școlar.
Pentru elevii claselor 0-VIII, masa caldă va fi distribuită la ora 9:50, în cele două localuri de pe strada 21 Decembrie 1989, nr. 25 și nr. 159. Și în acest caz, prezența va fi stabilită în intervalul 8:00-8:15.
Elevii din învățământul liceal de zi, profesional și seral vor primi un singur pachet alimentar pe zi. În cazul în care cursurile se desfășoară dimineața, distribuirea este programată la ora 10:50, pe baza prezenței consemnate între 8:00 și 8:15. Pentru programul educativ desfășurat după-amiaza, pachetele vor fi distribuite la ora 17:00, pe baza prezenței realizate în intervalul 15:00-15:30.
Pachetele pentru elevii de liceu vor fi distribuite la localul de pe strada Victoriei nr. 9.
Prin această măsură, administrația locală asigură continuarea Programului Național „Masă Sănătoasă” și în anul școlar 2026-2027, cu forme de alimentație adaptate vârstei copiilor și programului de studiu.
Constantin PREDESCU
Învăţământ - Cultură
Start pentru anul școlar 2026-2027 la Cugir. Festivități de deschidere la școlile și liceele din oraș
Anul școlar 2026-2027 a început oficial, luni, în unitățile de învățământ din orașul Cugir. Elevii, cadrele didactice și părinții s-au reunit în curțile școlilor și liceelor pentru festivitățile tradiționale de deschidere a noului an școlar.

Evenimentele au fost organizate succesiv la Școala Gimnazială Nr. 3 și Școala Gimnazială „Ioan Mihu” din Vinerea, Școala Gimnazială „Singidava”, Colegiul Național „David Prodan” și Colegiul Tehnic „I.D. Lăzărescu”.
Festivitățile au debutat, în fiecare unitate de învățământ, cu slujba religioasă de binecuvântare oficiată de preoți locali. Momentul religios a fost urmat de intonarea imnului național și de discursurile oficiale susținute cu prilejul începerii noului an școlar.

La festivități au participat primarul orașului Cugir, Adrian Teban, inspectorul școlar Mariana Pereanu, reprezentanți ai Poliției, conducerile unităților de învățământ, cadre didactice, elevi și părinți.
Directorii școlilor și liceelor le-au transmis elevilor urări de bun venit și succes, cu o atenție specială acordată celor aflați la început de drum – copiii din clasa pregătitoare și clasa I, precum și elevii care au început clasa a IX-a. Totodată, au fost prezentate principalele repere organizatorice ale noului an școlar, noutățile privind desfășurarea activității didactice și prioritățile fiecărei instituții.
Reprezentanții Poliției au pus accent pe siguranța elevilor și au reamintit principalele reguli care trebuie respectate în deplasarea către și de la școală. La rândul lor, reprezentanții Inspectoratului Școlar au subliniat importanța menținerii standardelor de performanță și a unui act educațional de calitate.
Adrian Teban: „Școala nu înseamnă doar acumulare de cunoștințe, ci și formare de competențe și caractere”
Primarul Adrian Teban a vorbit, în cadrul festivităților, atât despre investițiile și infrastructura școlară, cât și despre rolul elevilor în viața comunității și necesitatea dezvoltării competențelor practice și a spiritului civic.

„Mă bucur să vă revăd la începutul acestui nou an școlar, după o vacanță bine meritată. Tuturor elevilor, cadrelor didactice și părinților le urez un an plin de reușite și spor în tot ceea ce își propun!”, a transmis primarul.
Adrian Teban a subliniat că administrația locală își propune să rămână un partener al unităților de învățământ și să contribuie la asigurarea unor condiții moderne pentru desfășurarea procesului educațional.
„Administrația rămâne un partener ferm și de încredere al unităților de învățământ. Ne străduim în permanență să asigurăm un mediu modern și condiții optime pentru desfășurarea procesului educațional”, a declarat acesta.
Primarul i-a încurajat, de asemenea, pe elevi să se implice în viața comunității și în proiectele locale, fie că este vorba despre activități sportive, culturale sau de protecție a mediului.

„Școala nu înseamnă doar acumulare de cunoștințe, ci și formare de competențe și caractere!”, a mai transmis Adrian Teban.
Edilul a remarcat totodată interesul crescut pentru educație și prezența numeroasă a elevilor în clase, adresându-le urări speciale celor care încep clasa a IX-a, dar și elevilor din anii terminali, care se pregătesc pentru examene.
În contextul schimbărilor tehnologice rapide, primarul a evidențiat importanța dezvoltării spiritului critic și a discernământului în rândul tinerilor, considerând esențial parteneriatul dintre școală, familie și administrația locală.
Calitatea educației și siguranța elevilor, priorități pentru noul an școlar
Anul școlar 2026-2027 debutează la Cugir cu obiective axate pe creșterea calității actului educațional, asigurarea siguranței elevilor și continuarea eforturilor de modernizare a infrastructurii școlare.

Pentru elevii care au revenit în bănci, dar mai ales pentru cei care pășesc pentru prima dată într-o școală sau într-un liceu, începutul de an vine cu emoții, noi provocări și oportunități.
Noul an școlar le oferă elevilor și profesorilor prilejul de a continua proiectele educaționale și de a contribui, prin implicare și performanță, la dezvoltarea comunității locale.
Mult succes tuturor elevilor, profesorilor și părinților în anul școlar 2026-2027!
-
Mondenacum 5 luniCând pică Paștele ortodox și cel catolic 2027, dar și în următorii ani | cugirinfo.ro
-
Cugireniacum 11 luniFoarfeca, visul și scena: Drumul unui frizer din Cugir spre succesul internațional
-
Actualitateacum 11 luniMedicul cugirean Terezia Mureșan-Samoilescu a primit, la Berlin, premiul pentru studiul legat de modalitățile actuale de tratament ale plăgilor greu vindecabile
-
Actualitateacum 10 luniStar Transmission a donat Cugirului o ambulanță complet echipată, destinată urgențelor sociale din oraș
-
Actualitateacum 6 luniMesaje de Florii 2026. SMS-uri, urări și felicitări care pot fi transmise persoanelor care îşi sărbătoresc onomastica | cugirinfo.ro
-
Actualitateacum 10 luniMedic urolog nou, la Spitalul orășenesc Cugir
-
Mondenacum 5 luniMESAJE de PASTELE ORTODOX 2026. URARI și FELICITARI frumoase de Învierea Domnului | cugirinfo.ro
-
Economieacum 8 luniAngajații Fabricii de Arme Cugir au intrat în grevă japoneză. Vezi cauza protestului și ce revendicări au aceștia
