Rămâi conectat

Învăţământ - Cultură

Marea Unire de la 1918, pagina cea mai sublimă a istoriei românești. CRONOLOGIE | cugirinfo.ro

Cugir INFO

Publicat

în

Marea Unire de la 1 Decembrie 1918 – cronologia evenimentelor | cugirinfo.ro

Marea Unire din 1918 a fost și rămâne pagina cea mai sublimă a istoriei românești. România întregită s-a realizat într-un context istoric deosebit, prin trei momente succesive, pe cale democratică, prin adunări cu caracter reprezentativ: unirea Basarabiei, a Bucovinei, a Transilvaniei cu țara-mamă.

4/17 ianuarie 1918 — Apare, la Paris, primul număr din publicația săptămânală „La Roumanie” care avea drept scop sprijinirea, în emigrație, în plan publicistic și diplomatic a revendicărilor românești.

23 ianuarie/5 februarie 1918 — Ultimatum adresat României de Puterile Centrale, prin care era somată, ca, în termen de patru zile, să-și facă cunoscute intențiile în vederea încheierii păcii.

 24 ianuarie/6 februarie 1918 — Chișinău. Sfatul Țării, întrunit în ședință solemnă, votează, în unanimitate, independența Republicii Democratice Moldovenești. Consiliul Director se dizolvă, puterea executivă fiind încredințată unui Consiliu de Miniștri, sub președinția lui Daniel Ciugureanu. „(…) Ne proclamăm, în unire cu voința poporului, Republică Democratică Moldovenească slobodă, de sine stătătoare și neatârnată, având ea singură dreptul de a-și hotărî soarta în viitor” — se spune în proclamația Sfatului Țării.

26 ianuarie/8 februarie 1918 — Guvernul I.I.C. Brătianu — Take Ionescu demisionează, deoarece consideră inacceptabilă încheierea unei păci separate. Aliații sfătuiesc România să tărăgăneze tratativele.

28 ianuarie/10 februarie 1918 —România acceptă începerea tratativelor de pace cu Puterile Centrale.

29 ianuarie/11 februarie 1918 —Se formează un nou guvern, în frunte cu generalul Alexandru Averescu, având ca principal obiectiv tergiversarea, pe cât posibil, a încheierii păcii cu Puterile Centrale și crearea unor premise favorabile obținerii unei păci onorabile.

11/24 februarie 1918 —Plenipotențiarii Puterilor Centrale impun primului ministru, generalul Alexandru Averescu, trei condiții principale ale încheierii păcii: cedarea întregului teritoriu al Dobrogei, până la Dunăre, importante rectificări de frontieră în zona Porților de Fier, în Valea Jiului și între Vatra Dornei și Câmpulung Moldovenesc, precum și grele concesiuni economice.

18 februarie/3 martie 1918 —Inaugurarea, la Chișinău, a Universității Populare Moldovenești, sub președinția lui Pan Halippa, care s-a ocupat de organizarea de conferințe, de întâlniri cu oameni de cultură, de ținerea de prelegeri, consacrate în special studierii istoriei românilor din Basarabia.

20 februarie/5 martie 1918 —Se semnează, la Buftea, Tratatul preliminar de pace între România și Puterile Centrale, pe baza căruia încep la București, la 9/22 martie, tratativele în vederea încheierii păcii, pe următoarele baze: cedarea Dobrogei până la Dunăre, Puterile Centrale urmând să amenajeze un drum comercial între România și Constanța; rectificări de frontieră în favoarea Austro-Ungariei; impunerea unor grele condiții economice etc.

27 februarie/12 martie 1918 —Plecarea misiunii franceze din România.

3/ 16 martie 1918 —Bălți. Adunarea generală a zemstvei din districtul Bălți adoptă, în unanimitate, o moțiune în care se spune „Proclamăm astăzi în mod solemn (…) în fața lui Dumnezeu și a întregii lumi, că cerem unirea Basarabiei cu Regatul României sub al cărei regim constituțional și sub ocrotire legilor ei (…) vedem siguranța existenței noastre naționale și a propășirii economice”.

5/18 martie 1918 —Demisia guvernului condus de generalul Alexandru Averescu. Regele Ferdinand îl însărcinează pe Alexandru Marghiloman cu formarea unui nou guvern, cu speranța că șeful conservatorilor, grație încrederii ce inspira Puterilor Centrale, va putea încheia o pace în condiții mai ușoare.

9/22 martie 1918 —Încep tratativele de pace de la Cotroceni între România și Puterile Centrale.

marea-unire-de-la-1-decembrie-1918-alba-iulia27 martie/9 aprilie 1918 —La Chișinău, Sfatul Țării întrunit în ședință solemnă votează unirea Basarabiei cu Țara — Mamă, România (86 voturi pentru, 3 împotrivă, 36 abțineri și 13 absenți). După anunțarea rezultatului votului de către Ion Inculeț, președintele Sfatului Țării, primul — ministru Alexandru Marghiloman, aflat la Chișinău, împreună cu alți reprezentanți ai guvernului român, este invitat la tribuna de la care declară: În numele poporului român și al Regelui Ferdinand I, iau act de unirea Basarabiei cu România de aici înainte și în veci! Trăiască România Mare!

9/22 aprilie 1918 —Decret regal de ratificare a Hotărârii de unire a Basarabiei cu România, semnat de Ferdinand I, regele României, și contrasemnat de Alexandru Marghiloman, președintele Consiliului de Miniștri.

17/30 aprilie 1918 —Înființarea, la Paris, a „Comitetului național al românilor din Transilvania și Bucovina”, sub președinția lui Traian Vuia, iar mai apoi a dr. Ion Cantacuzino; a militat pentru dobândirea independenței Transilvaniei și unirea acesteia cu România.

24 aprilie/7 mai 1918 —Semnarea Tratatului de pace de la București și a anexelor sale dintre România, pe de o parte, și Germania, Austro-Ungaria, Bulgaria, Turcia, pe de altă parte. România era nevoită să cedeze Dobrogea, care urma să fie anexată de Bulgaria, să accepte rectificări de frontieră în Carpați, în favoarea Austro-Ungariei (prin care se cedau teritorii însumând 5.600 kmp, cu o populație de 724.957 locuitori), să demobilizeze armata, menținându-se numai patru divizii cu efective complete și 8 divizii cu efective de pace (20.000 de infanteriști, 3.200 de cavaleriști și 9.000 de artileriști) și să încheie convenții economice (agricolă, a petrolului, a pădurilor etc.), prin care, în fapt, se instituia monopolul Germaniei asupra principalelor bogății ale țării. Regele Ferdinand I refuză, în ciuda presiunilor Puterilor Centrale, să sancționeze Tratatul. CItește și: 24 ianuarie 1859: Mica Unire – Unirea Principatelor Române

22 iunie/5 iulie 1918 —Se înființează, la Washington, din inițiativa lui Vasile Stoica, Liga națională română, cu scopul de a face propagandă în jurul problemei românești; la 13 septembrie, fuzionează cu Comitetul național român.

 6/19 iulie 1918 —Se constituie în Italia, la Cittaducale, „Comitetul de acțiune al românilor din Transilvania, Banat și Bucovina”, sub conducerea profesorului Simion Mândrescu, cu scopul de a organiza pe prizonierii români din armata austro-ungară în legiuni care să participe la luptă alături de armata italiană.

12 /25 august 1918 —Se constituie, la Chișinău, Partidul Țărănesc din Basarabia, având în program: împărțirea pământului la țărani, vot universal, îmbunătățirea situației muncitorilor. Președinți: Pantelimon Halippa (1918 — 1921), Ion Inculeț (1921 — 1923).

24 august/6 septembrie 1918 —Se creează, la Paris, Consiliul Național Român Provizoriu, care, în 20 septembrie / 3 octombrie, a proclamat formarea Consiliului Național al Unității Române, organ reprezentativ, având în conducere pe Take Ionescu, Vasile Lucaciu, Octavian Goga, dr. Constantin Angelescu și Ioan Th. Florescu (vicepreședinți). Consiliul este recunoscut la 29 septembrie/12 octombrie de guvernul francez, la 23 octombrie/5 noiembrie de guvernul S.U.A., la 29 octombrie/11 noiembrie de guvernul englez, iar la 9/22 noiembrie de cel italian drept exponent al intereselor poporului român.

2/15 septembrie 1918 —Congresul de la New York al românilor, cehilor, slovacilor, polonilor, sârbilor, croaților și rutenilor votează o moțiune prin care se cere dezmembrarea Austro-Ungariei și eliberarea tuturor popoarelor asuprite.

29 septembrie/12 octombrie 1918 —Comitetul Executiv al Partidului Național Român din Transilvania, întrunit la Oradea, adoptă în unanimitate o declarație, redactată de Vasile Goldiș, privind hotărârea națiunii române din Transilvania de a se așeza „printre națiunile libere”, în temeiul dreptului ca fiecare națiune să dispună liber de soarta sa. Se revendică recunoașterea conducerii P.N.R. ca organ provizoriu de conducere a Transilvaniei. Se constituie un „Comitet de acțiune”, cu sediul la Arad, avându-l în frunte pe Vasile Goldiș.

5/18 octombrie 1918 —Declarația de independență a Transilvaniei, adoptată în ședința de la Oradea, este citită în Parlamentul de la Budapesta de dr. Alexandru Vaida — Voevod.

11/24 octombrie 1918 —Cernăuți. Apare primul număr al gazetei „Glasul Bucovinei”, editată de un grup de români bucovineni în frunte cu profesorul universitar Sextil Pușcariu.

14/27 octombrie 1918 —Deputații români bucovineni din Parlamentul vienez, foștii deputați din Dieta Bucovinei, primarii români din localitățile Țării de Sus a Moldovei, împreună cu alți reprezentanți ai provinciei istorice s-au întrunit în Sala Mare a Palatului Național din Cernăuți și au hotărât constituirea Adunării Constituante. Adunarea alege un Consiliu Național condus de Iancu Flondor, Dionisie Bejan, Doru Popovici și Sextil Pușcariu — vicepreședinți, Vasile Bodnărescu, Radu Sbierea și Laurent Tomoioagă — secretari.

17/30 octombrie 1918 —Constituirea, la Budapesta, a Consiliului Național Român Central (din 21 octombrie, cu sediul la Arad), ca organ de conducere al românilor format din șase reprezentanți ai P.N.R și șase social-democrați.

18/31 octombrie 1918 —Proclamarea Către Națiunea Română, în care se aduce la cunoștință opiniei publice constituirea Consiliului Național Român Central ca unicul for de conducere al românilor transilvăneni, precum și principiile sale de acțiune.

25 octombrie/7 noiembrie 1918 —Consiliul Național Român Central hotărăște înființarea de gărzi naționale și de gărzi civile sătești pe întreg teritoriul locuit de români în Transilvania și Ungaria, pentru „păstrarea liniștii și averii fiecăruia”.

31 octombrie/13 noiembrie 1918 —Consiliul Național din Basarabia adoptă o „lege fundamentală asupra puterilor Țării Bucovinei”, prin care își asumă întreaga putere de stat.

5/18 noiembrie 1918 —Manifest către popoarele lumii, prin care Consiliul Național Român Central afirmă în fața opiniei publice mondiale dorința românilor transilvăneni de a se uni cu România.

7/20 noiembrie 1918 —Manifest al Marelui Sfat Național din Transilvania privind convocarea la 18 noiembrie/1 decembrie a Marii Adunări Naționale la Alba Iulia.

9/22 noiembrie 1918 —Consiliul Național Român Central din Transilvania cere, ultimativ, guvernului maghiar să-i recunoască puterea deplină asupra teritoriului Transilvaniei.

15/28 noiembrie 1918 —Congresul Bucovinei hotărăște în unanimitate „Unirea necondiționată și pentru vecie a Bucovinei, în vechiile ei hotare până la Ceremuș, Colacin și Nistru, cu Regatul României”.

1 decembrie 1918 Are loc, în sala Casinei din Alba Iulia, Adunarea Națională, cu participarea a 1.228 de delegați (deputați) aleși. Gheorghe Pop de Băsești, președintele Partidului Național Român, declară Adunarea Națională de la Alba Iulia „constituită și deschisă”. Vasile Goldiș rostește cuvântarea solemnă, încheiată cu un proiect de rezoluție, care începe cu cuvintele: „Adunarea Națională a tuturor românilor din Transilvania, Banat și Țara Ungurească, adunați prin reprezentanții lor îndreptățiți la Alba Iulia în ziua de 1 decembrie 1918, decretează unirea acelor români și a tuturor teritoriilor locuite de dânșii cu România”. Proiectul de rezoluție este adoptat cu ovații prelungite. Pentru cârmuirea Transilvaniei, Adunarea Națională procedează la alegerea unei adunări legislative numită Marele Sfat Național, compus din 250 de membrii; acesta, la rându-i, va numi un guvern provizoriu — Consiliul Dirigent. După adoptarea actului istoric al Unirii, cei peste 100.000 de participanți la Marea Adunare Națională de la Alba Iulia, adunați pe Câmpul lui Horea, aprobă cu aclamații entuziaste hotărârea de unire necondiționată și pentru totdeauna a Transilvaniei cu România. Unirea Transilvaniei cu România încheie procesul de făurire a statului național unitar român, proces început în 1859, prin unirea Moldovei cu Țara Românească, continuat prin unirea Dobrogei în 1878, a Basarabiei în martie 1918 și a Bucovinei în noiembrie 1918. Suprafața României Mari: 295.049 km pătrați, cu o populație de 16.500.000 de locuitori.

2 decembrie 1918 —Întrunirea Marelui Sfat Național în sala Tribunalului din Alba Iulia care hotărăște constituirea unui Consiliu Dirigent format din 15 membrii și având președinte pe Iuliu Maniu pentru administrarea Transilvaniei. Marele Sfat Național și Consiliul Dirigent își stabilesc sediul la Sibiu.

11/24 decembrie 1918 —Regele Ferdinand emite Decretul-lege de unire a Transilvaniei cu vechea Românie.

18/31 decembrie 1918 —Decret-lege privind unirea Bucovinei cu România.

26 decembrie 1918/8 ianuarie 1919 — Are loc la Mediaș, Adunarea națională a sașilor, care se declară de acord cu actul politic înfăptuit la 18 noiembrie/1 decembrie 1918 la Alba Iulia.

28 decembrie 1918/10 ianuarie 1919 — O delegație săsească transmite Consiliului Dirigent din Sibiu adeziunea sașilor la actul unirii Transilvaniei cu România.

29 decembrie 1918/11 ianuarie 1919 — Decret-lege prin care se stabilește că locuitorii României, majori, fără deosebire de religie, se vor bucura de toate drepturile cetățenești și vor putea să le exercite dacă vor face dovadă că sunt născuți în țară și sunt sau n-au fost supuși unui stat străin.

28 iunie 1919 — Se semnează, la Versailles, Tratatul de Pace dintre Puterile Aliate și Germania. Privitor la România, Tratatul prevedea încetarea tuturor drepturilor, titlurilor, privilegiilor de orice natură asupra cablului Constanța — Istanbul, ce intră în posesia României. Germania era obligată să renunțe la Tratatul de la București din 24 aprilie / 7 mai 1918. În problema Dunării, Tratatul prevedea menținerea Comisiei Europene a Dunării și înființarea pentru traseul Brăila — Delta Dunării până la Marea Neagră a unei Comisii Internaționale a Dunării. Tratatul a fost ratificat de România la 14 septembrie 1920.

10 septembrie 1919 — Se semnează, la Saint — Germain — en — Laye, Tratatul de pace între Puterile Aliate și Austria, prin care Austria capătă configurația teritorială de azi. Se recunoștea pe plan internațional unirea Bucovinei cu România și a creării statelor cehoslovac și iugoslav.

10 decembrie 1919 — România semnează Tratatele de pace cu Austria și Bulgaria, precum și Tratatul minorităților, care pentru România prevede obligația de a acorda „tuturor locuitorilor, fără deosebire de naștere, de naționalitate, de limbă, de rasă sau de religie deplina și întreaga ocrotire a vieții și libertății lor”.

29 decembrie 1919 — Parlamentul României votează legile de ratificare a unirii Transilvaniei, Crișanei, Maramureșului, Banatului, Bucovinei și Basarabiei cu România.

4 iunie 1920 — Se încheie, la Trianon, Tratatul de pace între Puterile Aliate și Asociate și Ungaria. Recunoașterea pe plan internațional a Unirii Transilvaniei, Banatului, Crișanei și Maramureșului cu România, a Slovaciei și Ucrainei Subcarpatice cu Cehoslovacia, a Croației, Sloveniei și părții de vest a Banatului cu Serbia etc. (intră în vigoare la 25 iulie 1921).

Sursa Agerpres.ro


 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS


Învăţământ - Cultură

Școala Gimnazială „Singidava” Cugir face pași concreți spre o educație adaptată nevoilor elevilor de astăzi

Cugir INFO

Publicat

în

Școala Gimnazială „Singidava” din Cugir face pași concreți spre o educație adaptată nevoilor elevilor de astăzi, fiind înscrisă în Programul de Transformare a Școlilor, implementat de Asociația pentru Valori în Educație. Acest demers național susține dezvoltarea unităților de învățământ prin leadership, colaborare și practici educaționale moderne, centrate pe elev.

În acest context, în perioada 23–24 ianuarie, 10 cadre didactice ale școlii au participat la un eveniment de formare dedicat profesorilor cu rol de Persoane-Resursă Internă, organizat la Școala Gimnazială Nr. 4 „Elena Donici Cantacuzino” din Pucioasa, județul Dâmbovița. Weekendul de formare a avut un caracter inspirațional și practic, fiind conceput pentru a sprijini profesorii în procesul de transformare a culturii organizaționale din școli.

Pe parcursul celor două zile, profesorii s-au așezat, la propriu, în bănci pentru a observa lecții autentice, bazate pe modelul ERR (Evocare, Realizarea sensului, Reflecție), unde gândirea critică și starea de bine a elevului sunt prioritare. De asemenea, au participat la ateliere interactive, sesiuni de lucru colaborativ și activități de reflecție profesională. Au învățat, au discutat și au reflectat asupra unei întrebări esențiale: cum arată o lecție bună pentru elevii de azi?

O lecție bună este aceea în care elevii știu ce au de făcut, se simt în siguranță să pună întrebări, sunt încurajați să participe și primesc feedback care îi ajută să progreseze. Este o lecție cu reguli clare, activități interesante și un climat în care fiecare elev contează.

Experiențele trăite la Pucioasa au facilitat analiza și înțelegerea modului în care strategiile inovatoare pot fi integrate în activitatea didactică zilnică. Accentul a fost pus pe proiectarea unor lecții de calitate, bazate pe o abordare integrată a învățării – literație, competențe digitale și socio-emoționale – care să îi implice mai activ pe elevi în procesul educațional.

Rolul de Persoană-Resursă Internă presupune sprijinirea comunității școlare prin diseminarea bunelor practici, mentorat și susținerea proceselor de dezvoltare profesională continuă. În acest sens, formarea a reprezentat o oportunitate valoroasă pentru cadrele didactice de a-și consolida viziunea profesională și de a contura direcții concrete de acțiune ce vor fi aplicate în activitatea curentă a școlii. Învățarea prin colaborare și schimbul de experiență au contribuit la întărirea spiritului de echipă și a angajamentului față de schimbare.

În cadrul formării, profesorii de la „Singidava” au învățat cum să construiască lecții mai clare, mai dinamice și mai prietenoase cu elevii. S-a discutat despre crearea de activități care stimulează implicarea, colaborarea și dorința de a învăța, dar și despre monitorizarea comportamentelor într-un mod echilibrat, corect și încurajator.

Formarea a fost una eminamente practică, bazată pe exemple reale din clasă. Profesorii au participat la lecții diverse – limba română, științe, educație civică, matematică, au analizat situații concrete, au lucrat în echipă și au descoperit soluții aplicabile imediat. Cel mai important câștig a fost dorința de a transforma fiecare lecție într-o experiență plăcută și utilă pentru elevi.

Ce urmează? Tot ceea ce a fost învățat la Pucioasa va fi împărtășit colegilor din școală și cu siguranță pus în practică la clasă. Elevii vor observa lecții mai bine organizate, mai interactive și un climat educațional în care învățarea devine mai ușoară și mai atractivă.

La Școala Gimnazială „Singidava”, profesorii învață continuu pentru ca elevii să reușească. O lecție bună începe întotdeauna cu grija față de copil. Misiunea lor este clară: să devină nucleul schimbării, să transforme fiecare oră într-o experiență de învățare activă și să-și sprijine colegii în acest proces. Prin Programul de Transformare a Școlilor, educația nu este doar un obiectiv, ci un proces continuu de reinventare.

 

Constantin PREDESCU


 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS


Citește mai mult

Învăţământ - Cultură

Echipa de robotică a orașului Cugir – IDeaL ELECTRONICS, locul IV la Concursul de robotică „DecodeRA”, organizat da Blaj

Cugir INFO

Publicat

în

Sâmbătă, 13 decembrie 2025, în sala de sport „Timotei Cipariu” din Blaj a avut loc meet-ul oficial „DecodeRA”, eveniment inclus în Programul Național de Educație STEM și antreprenoriat în robotică, First Tech Challenge România.

Echipa de robotică a orașului Cugir, IDeaL ELECTRONICS, a participat alături de alte 10 echipe din Alba, Cluj, Dej, Sibiu, Mediaș, Brașov la un concurs ce s-a desfășurat pe parcursul a 8 ore și a constat în probe de autonomie și manevrare ale robotului pentru îndeplinirea unor cerințe specifice concursului. La sfârșitul zilei de concurs, IDeaL ELECTRONICS s-a clasat pe locul 4.

Felicitări membrilor echipei participante: Programare: Negru Tudor, Cârjean Andreea, Bogdan Levai, Prodan Marian, Molodeț Daniel, Ruja Sebastian, Țîru Cristian, Mecanică: Dima Dan, Ștefan Adrian, Străjan Alexandru, Borza Lucian; PR: Rus Iemima, Grosu Ioana,Drăghiciu Ioana, Drăgan Maria, Voiculeanu Iarina, Țâboc Andreea și mentorilor: Dache Liliana, Ion Nicu , Toma Florin, Negru Lucian.

 

Constantin PREDESCU


 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS


Citește mai mult

Învăţământ - Cultură

„Săptămâna legumelor și a fructelor donate” la Școala Gimnazială Singidava Cugir – un exemplu de solidaritate și responsabilitate

Cugir INFO

Publicat

în

Timp de 5 zile, Școala Gimnazială „Singidava” din Cugir, alături de structurile arondate – Creșa Prichindel, GPP Prichindel și GPN Voinicel – a derulat recent, activitatea caritabilă „Săptămâna legumelor și a fructelor donate”, un proiect devenit deja tradiție în cadrul instituției. Acțiunea face parte din Programul SNAC – Strategia Națională de Acțiune Comunitară, având ca scop promovarea spiritului civic, a altruismului și a implicării în sprijinirea comunității locale.

La fel ca și în anii trecuți, proiectul s-a bucurat de o participare deosebită: 450 de elevi și 40 de cadre didactice au ales să se implice activ în demersul de voluntariat, înțelegând importanța micilor gesturi care pot aduce schimbări mari în viața celor din jur. Timp de o săptămână, elevii din ciclul primar și gimnazial, împreună cu preșcolarii și educatoarele lor, au colectat aproximativ 750 kg de fructe și legume. Acestea au fost distribuite către 50 de familii din comunitate aflate în dificultate.

Activitatea a reprezentat o lecție practică de empatie și bunătate, elevii înțelegând că solidaritatea nu se învață doar din manuale, ci mai ales prin fapte. Prin implicarea lor, copiii au reușit să aducă bucurie în casele unor oameni care se confruntă cu dificultăți, dezvoltându-și totodată simțul responsabilității sociale.

Coordonatorul SNAC din cadrul Școlii Gimnaziale „Singidava”, dna director adjunct prof. Stela Predescu, apreciază deschiderea și generozitatea tuturor participanților, subliniind că: „Fiecare donație, indiferent de mărimea ei, poartă în sine un gest de solidaritate. Ne bucurăm să vedem că elevii noștri înțeleg importanța voluntariatului și reușesc, an de an, să ofere speranță celor aflați în nevoie. Mulțumim cadrelor didactice, părinților și tuturor copiilor pentru implicare și pentru faptul că au demonstrat încă o dată că împreună putem face bine.”

Directorul Școlii Gimnaziale „Singidava”, d-na. prof. Floare Vlasea a transmis un mesaj de apreciere și responsabilitate comunitară: „Prin acest proiect, Școala Gimnazială ‘Singidava’ și structurile sale își reafirmă angajamentul față de educarea unor generații responsabile, empatice și dispuse să contribuie la binele comunității. Activitatea rămâne un exemplu de bune practici și un model de colaborare între școală, familie și comunitate.”

Prin efortul comun al copiilor, cadrelor didactice și părinților, activitatea „Săptămâna legumelor și a fructelor donate” rămâne o expresie autentică a solidarității și a spiritului comunitar.

 

Constantin PREDESCU


 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS


Citește mai mult

Actualitate

Administrație

Știri din zonă

Stiri din Alba

Știrea ta

Politică

Societate

Economie

Sport

Din județ

Cele mai citite știri

cugirinfo, stiri cugir, informatii cugir