Rămâi conectat

Învăţământ - Cultură

Simulare BACALAUREAT 2014 la matematică. Modele de subiecte şi baremele de corectare, la proba obligatorie a profilului | cugirinfo.ro

Cugir INFO

Publicat

în

Modele de subiecte şi baremele de corectare pentru simularea examenului de Bacalaureat la matematică  | cugirinfo.ro Profil: tehnologic, ştiinţe ale naturii, pedagogic, informatică. Miercuri, 5 martie elevii susţin simularea probei obligatorie a profilului din cadrul examenului de bacalaureat.

elevi bacalaureat

Potrivit metodologiei accesul elevilor în săli este permis până la ora 8:30, iar examenul începe la ora 9:00, când elevii primesc subiectele. Elevii vor avea trei ore la dispoziţie pentru a rezolva subiectele şi nu pot părăsi sala de examinare mai repede de 10.30.

Elevii vor fi repartizaţi în clase în ordine alfabetică, listele vor fi publicate pe uşa clasei, câte un elev în bancă. În cazul în care un liceu nu a avut spaţiul necesar, elevii pot fi aşezaţi şi câte doi în bancă, dar cu condiţia ca elevii alăturaţi să fie din ani de studiu diferiţi.

Ministerul Educaţiei a hotărât ca în 2014 elevii să dea simularea examenului de Bacalaureat 2014 în acelaşi timp, spre deosebire de anul trecut când fiecare şcoală a organizat simularea când voia.

Metodologia de organizare a examenului arată că elevii vor fi supravegheaţi în timpul simulării de câte doi profesori pe clasă, care predau alta materie decât limba maternă. Profesorii supraveghetori provin din şcoala în care elevii susţin simularea, iar preşedintele comisiei de organizare a simulării este directorul liceului.

Centrele de corectare sunt, în Alba Iulia la Colegiul Naţional „HCC” şi Colegiul Tehnic “Apulum”, la Aiud – Colegiul Naţional “Titu Maiorescu” şi Colegiul Tehnic, la Blaj – Colegiul Naţional “I.M.C” şi Liceul Tehnologic “Ştefan Manciulea”, la Câmpeni – Colegiul Naţional “Avram Iancu” şi Liceul Tehnologic Silvic, la Cugir – Colegiul Naţional “David Prodan”  şi Colegiul Tehnic “I.D. Lăzărescu”, la Ocna Mureş – Liceul Teoretic “Petru Maior” şi Liceul Tehnologic. La Sebeş centrele de evaluare vor fi  la Colegiul Naţional “Lucian Blaga” şi Liceul cu Program Sportiv. Simulările se corectează alte instituţii de învăţământ decât în cele în care au fost susţinute.

Rezultatele vor fi afişate în 14 martie, iar notele nu se trec în catalog.


 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS


Învăţământ - Cultură

Comportare exemplară a elevilor de la Școala Gimnazială „Singidava”, la etapa județeană a Olimpiadei de Biologie

Cugir INFO

Publicat

în

Elevii Niculaș Vladimir și Pop Anamaria Florina, ambii din clasa a VII-a A a Școlii Gimnaziale „Singidava”, coordonați de prof. Predescu Stela, au reușit clasarea pe locul II la etapa județeană a Olimpiadei de Biologie, un rezultat foarte bun obținut de unitatea de învățământ cugireană.

„Elevii Niculaș Vladimir și Pop Anamaria Florina din clasa a VII-a A, coordonați de d-na profesor Predescu Stela au obținut Premiul al II-lea la etapa județeană a Olimpiadei de Biologie „George Emil Palade”. Felicitări tuturor pentru rezultatul frumos și pentru munca depusă!”, au transmis reprezentanții Școlii Gimnaziala „Singidava” Cugir.


 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS


Citește mai mult

Învăţământ - Cultură

Rezultate remarcabile obținute de elevii Liceului Tehnologic „I. D. Lăzărescu” Cugir la Concursul Național „ȘTIU ȘI APLIC”

Cugir INFO

Publicat

în

Sâmbătă, 28 martie 2026 s-a desfășurat faza județeană a Concursului Național „ȘTIU ȘI APLIC”, din cadrul Proiectului „Valențe culturale ale sănătății și securității în muncă pentru formarea unei culturi de prevenire în rândul tinerilor din licee și școli profesionale”, Campanie Națională din Programul Cadru al Inspecției Muncii pentru anul școlar 2025-2026.

Concursul a avut loc la Liceul Tehnologic „Alexandru Domșa” din Alba Iulia, fiind structurat pe patru cicluri de învățământ: Ciclul inferior al liceului (clasele IX-X), ciclul superior al liceului (clasele XI-XII), învățământul profesional și învățământul teoretic. Pentru fiecare ciclu de învățământ au participat echipe formate din 2 elevi, selectați în urma fazelor locale, aceștia susținând câte o probă teoretică și o probă practică.

Liceul Tehnologic „I.D.Lăzărescu” a participat cu 3 echipe la concurs, obținând rezultate remarcabile. Astfel, la ciclul inferior al liceului, echipa formată din Denis Bâlc și Mihai Genescu, elevi în clasa XB, au obținut „Mențiune”, la ciclul superior al liceului, echipa formată din Antonia Pelin și Alexandru Străjan, elevi în clasa a XI-a B, au obținut „Mențiune” (și punctaj maxim la proba practică), iar pentru învățământul profesional, echipa formată din Marian Furdui, din clasa a XI-a B și GrațianTimofte, din clasa a X-a A (foto) au obținut Locul I și calificarea la faza naționala a concursului, care se va desfășura la Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi” din Iași.

Felicitări elevilor și cadrelor didactice, prof. Liliana Dache, Prof. Florin Toma și Prof. Daniel Călugăr, care s-au ocupat de pregătirea acestora.

 

Constantin PREDESCU


 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS


Citește mai mult

Învăţământ - Cultură

Prima experienţă Erasmus pentru elevii Colegiului Naţional „David Prodan” Cugir

Cugir INFO

Publicat

în

În perioada 16-20 martie 2026, un grup de elevi ai Colegiului „David Prodan” Cugir a participat la o mobilitate desfăşurată în cadrul proiectului Erasmus, în Thessaloniki, Grecia, având ca tematică principală domeniul STEM, la Anatolia College, o instituție de învățământ cu o tradiție îndelungată și standarde academice ridicate, care promovează un mediu educațional modern și multicultural.

Împreuna cu profesorii însoţitori (Țîrlea Anca Stela şi Cebotari Luminița), elevii au participat la diferite ateliere din spectrul Stem, având ocazia să învețe prin practică conform principiului „learning by doing” promovat de Centrul Stem al şcolii gazdă.

Printre atelierele la care au participat se numară cele de artă digitală, alimentaţie sănătoasă, realitate virtuală, schimbare climatică, activităţi care au îmbinat creativitatea cu utilizarea tehnologiei moderne. În cadrul acesora, elevii au folosit aparatura specifică necesară realizării experimentelor şi aplicaţiilor practice, fapt care a contribuit la o înțelegere profundă a conceptelor studiate.

Această exeprienţă a oferit elevilor oportunitatea de a-şi dezvolta competenţele digitale, gândirea critică, autonomia şi spiritul de echipă, prin implicarea directă şi constantă în activități interactive integrate. Totodată mobilitatea a facilitat formarea elevilor ca cetăţeni activi şi responsabili.

„În opinia mea, Erasmus în Grecia este o aventură extraordinară, plină de distracție, în care ai ocazia să înveți lucruri noi, să vizitezi locuri istorice celebre și să îți faci prieteni din întreaga lume, bucurându-te de soarele cald și atmosfera relaxantă de la malul mării”, ne-a declarat eleva Tania Triff, din clasa a VII-a.

De asemenea, pe langa grupul de elevi şi cei doi profesori însoţitori, în cadrul aceleaşi mobilităţi au participat alte două cadre didactice (Borza Monalisa si Crişan Simona) la activităţi de tip job shadowing, având ocazia de a observa metode didactice, implementarea metodelor de evaluare a progresului şi oferirea feedback-ului, de a face schimb de bune practici cu partenerii externi, în vederea creşterii calităţii actului educaţional.

„Aceasta mobilitate a fost o sursă importantă de inspiraţie profesională, prin prisma interacţiunii cu personalul şi elevii Colegiului Anatolia.  Ne-am intors cu idei noi, entuziasm şi dorinţa de a aduce în sala de clasă metode moderne şi interactive menite să sporească interesul şi implicarea activă a elevilor în procesul de învăţare. Todată, această experienţă inseamnă pentru noi o imbogăţire din punct de vedere cultural, deoarece am avut ocazia să descoperim locuri încărcate de istorie și tradiție, să pășim printre vestigii antice, să admirăm arhitectura impresionantă și să simțim atmosfera autentică a Greciei. Un moment deosebit a fost vizita la spectaculosul complex de mănăstiri de la Meteora, unde natura și spiritualitatea se îmbină într-un mod unic, oferindu-ne o experiență memorabilă și o perspectivă aparte asupra patrimoniului cultural și religios. Vizitele la obiective turistice emblematice, muzeele şi peisajele spectaculoase ne-au facilitat o perspectivă mai amplă asupra culturii şi civilizaţiei greceşti, transformând fiecare moment într-o lecţie vie de istorie”, ne-a declarat prof. Anca Stela Țîrlea, director al Colegiului Național David Prodan din Cugir.

Erasmus înseamnă mai mult decât mobilitate – înseamnă evoluție, conexiuni și perspective noi.

 

Echipa de mobilitate ERASMUS


 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS


Citește mai mult

Actualitate

Administrație

Știri din zonă

Stiri din Alba

Știrea ta

Politică

Societate

Economie

Sport

Din județ

Cele mai citite știri

cugirinfo, stiri cugir, informatii cugir