Școala Gimnazială Nr. 3 Cugir a primit pentru a patra oară consecutiv titlul de Școală eTwinning, o distincție acordată instituțiilor care se remarcă prin implicarea constantă în proiecte europene, colaborare internațională și inovație pedagogică.

Acest titlu se acordă pe o perioadă de doi ani, iar datorită reorganizării structurii școlare, Colegiul Național „David Prodan” Cugir, care include Școala Gimnazială Nr. 3 Cugir și Grădinița cu Program Prelungit Vinerea, a preluat și continuat această recunoaștere europeană.

Astfel, spiritul eTwinning rămâne viu, devenind o tradiție educațională locală bazată pe cooperare, creativitate și deschidere către Europa.

• Proiecte eTwinning în ciclul primar: educație prin colaborare și responsabilitate

Profesorii din ciclul primar ai Colegiului Național „David Prodan” Cugir s-au remarcat prin activități inovatoare și colaborări internaționale care au primit certificate de calitate naționale, confirmând impactul real al acestor proiecte în formarea elevilor.

Prof. Mihaela Szilagyi Tomoiu și prof. Luminița Enescu au derulat proiectul „Different Languages, Same Rhythms”, recompensat cu certificat de calitate național. În cadrul acestuia, elevii au explorat legătura dintre limbaj, muzică și emoție, descoperind ritmuri comune între culturi diferite. Proiectul a reunit parteneri din Turcia (10), Italia (3), Republica Moldova (1), Ucraina (1), Spania (1), Lituania (1) și Polonia (1).

Prof. Sabina Presecan a coordonat două proiecte europene de succes: „Recycle and Use It”, derulat alături de parteneri din Turcia, Spania, Bulgaria, Macedonia, Italia și Slovenia, care a promovat educația ecologică și refolosirea creativă a materialelor; „Micii cititori”, proiect cu parteneri din Turcia și Tunisia, centrat pe cultivarea dragostei pentru lectură și schimbul intercultural de povești.

Prin aceste inițiative, cadrele didactice au transformat sala de clasă într-un spațiu deschis Europei, unde învățarea devine o experiență comună, vie și relevantă pentru copii.

• Proiecte eTwinning la Grădinița cu Program Prelungit Vinerea: pași mici spre o educație mare

În calitate de ambasador eTwinning, am avut bucuria de a coordona și desfășura la Grădinița cu Program Prelungit Vinerea patru proiecte care au adus recunoaștere instituțională și profesională prin obținerea a patru certificate de calitate din patru posibile.

LOVE (Listening Other Voices of Europe) – parteneriat cu Franța, Italia, Grecia, Spania, Portugalia și România. Copiii au explorat diversitatea culturală și lingvistică prin activități artistice, cântece și povești sonore.

Cody Trip with Eric Carle’s Ship – proiect fondat alături de Grecia, România și Turcia, care a îmbinat poveștile lui Eric Carle cu elemente de codare și activități STEAM, stimulând gândirea logică și creativitatea.

STEM with Pete is really great – un alt proiect fondat la grădiniță, inspirat din poveștile cu Pete Motanul, prin care copiii au descoperit știința, tehnologia și matematica prin joc și experiment.

The Wonderful Journey – parteneriat cu Italia, Spania, Franța, Portugalia, Polonia, Islanda și Belgia. Proiectul a urmărit aventurile unui iepuraș călător care i-a purtat pe copii într-o explorare multiculturală.

Aceste proiecte au promovat educația prin descoperire, colaborarea internațională și folosirea metodelor moderne în învățământul preșcolar.

„În total, șapte proiecte eTwinning desfășurate în cadrul Colegiului Național „David Prodan” Cugir și al structurilor sale au fost premiate cu certificate de calitate, confirmând excelența activităților și implicarea cadrelor didactice. Succesul acestor proiecte este rezultatul unei munci comune, al unei echipe care a înțeles că educația europeană se construiește pas cu pas, prin colaborare, creativitate și curaj. Titlul de Școală eTwinning, obținut pentru a patra oară consecutiv, nu este doar o distincție, ci și dovada că la Cugir, școala se deschide spre lume — iar Europa se învață în fiecare zi, prin ochii copiilor. În acest an, cadrele didactice din colegiu continuă tradiția prin implicarea în noi proiecte eTwinning dedicate codării, activităților STEM/STEAM și sustenabilității, menținând vie conexiunea cu valorile educației europene moderne”, a dorit să precizeze .Prof. Nicoletta Huștiuc – Ambasador eTwinning ,Grădinița cu Program Prelungit Vinerea
Structură a Colegiului Național „David Prodan” Cugir.

Constantin PREDESCU

 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS

Vineri, 14 noiembrie 2025, elevii de la Școala Gimnazială „Ioan Mihu” din Vinerea s-au mobilizat într-o acțiune remarcabilă de plantare de copaci, coordonată de Ocolul Silvic Sâpcea.

Această inițiativă periodică, devenită tradiție, are un sens profund: nu doar reîmpădurim, ci și protejăm!

• Context istoric

În Poiana cu Goruni, exista până în anul 1946 un depozit de armament, care a explodat. Acea deflagrație a lăsat urme adânci: rămășițe de muniție din Al Doilea Război Mondial sunt încă investigate și găsite periodic. Acest context ridică îngrijorări legate de siguranța mediului și de sănătatea copacilor autohtoni, în special gorunii, care pot fi afectați de contaminare.

• Rolul elevilor și a comunității

Prin această campanie anuală, elevii nu își pun doar amprenta fizic, pun și o bază morală și educațională. Fiecare copăcel plantat este o promisiune pentru generațiile viitoare: copiii de azi vor deveni povestitori pentru copiii de mâine.

Primarul Adrian Teban a participat la eveniment și a transmis un mesaj despre continuitate, responsabilitate și moștenirea verde pe care o construim împreună.

• Importanța ecologică și socială

Replantarea nu este doar o acțiune estetică, ea răspunde unei nevoi reale de refacere a vegetației afectate. Prin implicarea elevilor, mesajul protecției mediului devine viu și transmisibil: educația ecologică nu se face doar în bancă, ci și cu mâinile în pământ.

 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS

Recent, cu ocazia Erasmus Days, o inițiativă internațională propusă de un specialist din Franța, care include o hartă a evenimentelor desfășurate în întreaga Europă, ambasadoarele Erasmus+ din județul Alba – prof. Nicoletta Huștiuc din Cugir, prof. Corina Voicu din Aiud și prof. Maria Badale din Alba Iulia – au organizat Simpozionul „Experiențe Erasmus”.

Evenimentul s-a desfășurat online, permițând participarea cadrelor didactice din întreaga țară, în special a celor care au beneficiat de granturi Erasmus+, au participat la cursuri de formare finanțate prin Erasmus+ sau dețin acreditări pentru proiecte europene. Simpozionul organizat de aceste trei profesoare se regăsește pe harta oficială Erasmus Days, alături de alte activități similare desfășurate de cadre didactice din școli și online.

„În cadrul evenimentului, am avut onoarea de a avea alaturi de noi pe prof. Alina Miron, inspector de proiecte, care sprijină constant acțiunile Erasmus și proiectele europene din județul Alba. Participarea sa a adus conferinței un plus de vizibilitate și relevanță, consolidând legătura între cadrele didactice locale și inițiativele europene.

Simpozionul a reunit peste 100 de cadre didactice, care au avut oportunitatea să împărtășească experiențe și bune practici acumulate în cadrul proiectelor Erasmus+. Activitățile au fost variate: participanții au discutat despre impactul mobilităților asupra metodei de predare, au prezentat proiecte implementate în școală și au împărtășit modul în care participarea la Erasmus+ le-a schimbat viziunea asupra educației și viața profesională.

Evenimentul s-a încheiat cu publicarea unei cărți online, înregistrată la Biblioteca Națională a României, în care peste 80 de cadre didactice și-au documentat experiențele Erasmus+ și modul în care acestea le-au influențat activitatea didactică și dezvoltarea personală. Publicarea cărții a reprezentat o recunoaștere oficială a muncii profesorilor și un instrument de diseminare a impactului Erasmus+ în învățământul românesc”, ne-a relatat prof. Nicoletta Huștiuc.

Prin acest simpozion, organizatoarele și-au propus să încurajeze toate cadrele didactice din județul Alba să solicite sprijin și informații privind programele Erasmus+. În județ există specialiști Erasmus dedicați, profesori care lucrează cu devotament pentru a ghida colegii în implementarea proiectelor europene și a mobilităților internaționale. Ambasadoarele recomandă tuturor profesorilor să participe cel puțin o dată la o experiență Erasmus+, deoarece cei care au făcut-o își doresc să repete experiența sau să participe la cât mai multe astfel de proiecte.

„Erasmus+ deschide minți, creează oportunități unice și reprezintă viitorul învățământului românesc”, a concis profesoara din Cugir.

Constantin PREDESCU

 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS