Rămâi conectat

Învăţământ - Cultură

Programul „Școală după școală”, derulat în parteneriat de două școli din Cugir, intră în competiția celor mai bune modele de bună practică în educație

Cugir INFO

Publicat

în

Programul „Școală după școală”, derulat în cadrul proiectului „INCLUZIV – investiţie europeană pentru dezvoltarea socială în Cugir” a intrat într-o competiție națională privind cele mai bune modele de bună practică din învățământul primar și gimnazial românesc.

Directorului Școlii Gimnaziale „Singidava”, Floare Vlasea a avut inițiativa înscrierii instituției în conscursul „Creatori de educație”, lansat de către Ministerul Educației, din dorința de a promova eforturile și rezultatele dascălilor și elevilor implicați în programul „Școală după școală”.

Acest program destinat elevilor proveniți din familii defavorizate poate fi votat ca model de bună practică în educație, accesând linkul: https://www.creatorideeducatie.ro/concurs/cuvinte-magice/.

Prin intermediul programului, elevii, majoritatea de etnie romă, sunt beneficiarii unor activități de supraveghere şi îndrumare în efectuarea temelor, de recuperare la Lb. Română și Matematică, precum și a unor activităţi recreative și interactive pe componența antidiscriminare.

În prezent, în program sunt implicați aproximativ 120 de copii de la Școala Gimnazială “Singidava” și Școala Gimnazială “Iosif Pervain”, a căror evoluție după un an de zile este mai mult decât evidentă: majoritatea au rezultate școlare mai bune, cei mai mulți dintre ei au depășit riscul abandonului școlar și au un absenteism mult redus. Eforturile depuse de copii și dascăli, impresile acestora, a părinților și a altor profesori au fost surprinse de către experții implicați în program într-o revistă numită “Magic Words”.

“Este produsul final al primului an de proiect și am intitulat-o “Magic Words” deoarece ne-am ghidat în toate activitățile derulate cu elevii și comunitatea pe cuvinte magice: SPERANȚĂ, ÎNCREDERE, MOTIVARE, PERSEVERENȚĂ, SUCCES. Chiar succesiunea acestor cuvinte ne duc cu gândul la etapele formării copiilor intrați în program.” a precizat Directorul Școlii Gimnaziale “Singidava”, Floare Vlasea.

“Programul școală după școală” derulat la Cugir are șansă să fie promovat ca model de bună practică, cu sprijinul și votul publicului. Votarea la concursul național “Creatori în educație” lansat de MEC se va realiza doar după autentificarea prin intermediul contului personal de Google sau Facebook..

“Programul școală după școală” este derulat în cadrul proiectului european “INCLUZIV – investiţie europeană pentru dezvoltarea socială în Cugir”, finanțat prin POCU 2014-2010, Apel de proiecte 3- “Dezvoltare Locală Integrată (DLI 360°) în comunităţile marginalizate ”; Axa Prioritară 4 – „Incluziunea socială şi combaterea sărăciei”. Proiectul este derulat de Parimaria Cugir, Serviciul de Asistență Socială Cugir, Școlile Gimnaziale “Singidava” și “Iosif Pervain” și ONG-urile- Asociația “Alternative Sociale Millenium” și Asociația Centrul de Resurse și Formare în Profesiuni Sociale “Pro Vocație”.

Constantin PREDESCU


 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS


Învăţământ - Cultură

Irina Codrea, elevă a Colegiului Național „David Prodan” Cugir, premiul III la etapa națională a Olimpiadei de Istorie

Cugir INFO

Publicat

în

Irina Codrea, elevă a Colegiului Național „David Prodan” Cugir, a reușit o performanță impresionantă. Tânăra a obținut premiul III la etapa națională a Olimpiadei de Istorie.

Ediția a XLIX-a a Olimpiadei Naționale de Istorie s-a desfășurat în perioada 15–18 aprilie 2026, la Oradea, reunind aproximativ 350 de elevi din întreaga țară. Aceștia au fost coordonați de un corp academic de elită format din 32 de profesori ai Comisiei Centrale și 46 de cadre didactice însoțitoare.

„Astăzi trăim, din nou, un moment de profundă emoție și recunoștință, o bucurie liniștită și deplină, greu de cuprins în cuvinte. După locul III obținut la Olimpiada Națională de Religie, o nouă realizare vine să întregească și să încununeze parcursul acestui an, adăugând încă o filă luminoasă în povestea reușitelor de până acum.

Cu bucurie și recunoștință, anunțăm că Irina a obținut Premiul III la Olimpiada Națională de Istorie – Oradea 2026.

Felicitări și profundă apreciere doamnei profesoare Irina Andrei, care a contribuit decisiv la acest rezultat – un adevărat dream team: Irina elevă și Irina profesoară, un tandem al excelenței, al dedicării și al inspirației. Rezultatul este, fără îndoială, rodul muncii lor comune. Așadar, adresăm mulțumiri speciale doamnei profesoare de istorie de la Colegiul Național „David Prodan” din Cugir, pentru inspirație, îndrumare, răbdare și dăruire”, se arată într-un mesaj publicat de părinții Irinei pe o rețea de socializare.


 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS


Citește mai mult

Învăţământ - Cultură

Eveniment creativ și sportiv cu ocazia săptămânii „Școala Altfel”, la Școala Gimnazială „Singidava” Cugir

Cugir INFO

Publicat

în

O zi plină de energie, zâmbete și descoperiri pentru elevii claselor a VI-a A, a VI-a B și a VII-a A de la Școala Gimnazială „Singidava” Cugir, care au pornit într-o aventură ECOQUEST în aer liber.

Organizați pe echipe, copiii au explorat natura, au îndeplinit provocări creative și sportive, au ascultat liniștea din jur și s-au bucurat de fiecare moment petrecut împreună.

Plimbarea cu bicicletele până la calea ferată din Cugir, a fost finalul perfect al unei zile în care mișcarea, prietenia și grija pentru natură au mers mână în mână.

„Mulțumim partenerilor noștri de la Just Streets Cugir pentru sprijinul oferit și pentru bicicletele care au făcut această experiență posibilă”, ne-au relatat reprezentanții Școlii Gimnaziale „Singidava”.

 

Constantin PREDESCU


 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS


Citește mai mult

Învăţământ - Cultură

Activități educative în „Săptămâna verde”, la Grădinița cu Program Prelungit Vinerea

Cugir INFO

Publicat

în

Grădinița cu Program Prelungit Vinerea a desfășurat, în cadrul programului „Săptămâna Verde”, o serie de activități educative care reflectă aplicarea concretă a competențelor dobândite în urma participării cadrelor didactice la mobilitățile din cadrul acreditării Erasmus+.

Aceste activități reprezintă un demers de tip follow-up, prin care metodele moderne de predare și învățare au fost integrate în activitatea didactică, contribuind la formarea unor comportamente responsabile față de mediu încă de la vârste fragede.

Sub îndrumarea cadrelor didactice – prof. Nicoletta Huștiuc și Daniela Olar – copiii au fost implicați în activități variate, centrate pe învățarea prin experiență, colaborare și explorare.

Un moment deosebit l-a constituit realizarea căsuțelor pentru păsărele, activitate prin care copiii au înțeles importanța protejării faunei și a mediului înconjurător. De asemenea, în cadrul atelierelor de creație, au realizat obiecte și decorațiuni din materiale reciclabile, dezvoltând comportamente ecologice și conștientizarea importanței reutilizării resurselor.

Dimensiunea socială a educației a fost valorificată prin confecționarea de felicitări, oferite ulterior farmaciilor și caselor de vârstnici, contribuind la dezvoltarea empatiei și a spiritului de solidaritate.

În contextul educației pentru mediu, a fost marcată și Ziua Mondială a Apei, prin experimente interactive și activități practice, prin care copiii au descoperit importanța apei și necesitatea protejării acestei resurse esențiale.

Ca urmare a participării la cursuri de formare în domeniul digitalizării, activitățile au inclus și componente de codare, integrate creativ în tematica săptămânii. Acestea au fost înregistrate în cadrul inițiativei CodeWeek și au presupus exerciții precum codarea traseelor pentru iepurași, orientarea în spațiu și activități de tip „colorare după cod”, având ca tematică simboluri de primăvară și Paște.

Un alt moment important a fost vizionarea documentarului „România Sălbatică”, realizată în parteneriat cu Asociația OvidiuRo, oferind copiilor o perspectivă autentică asupra biodiversității. De asemenea, prin colaborarea cu Asociația Mare Nostrum Constanța, activitățile au fost orientate spre conștientizarea importanței reciclării și protejării mediului.

În concordanță cu statutul de „Școală Albastră” (Blue School), activitățile au inclus jocuri educative precum „Pământul curat – Pământul poluat”, contribuind la formarea unei atitudini responsabile față de mediul înconjurător.

„Săptămâna Verde” a reprezentat un exemplu relevant de valorificare a experiențelor Erasmus+, demonstrând modul în care competențele dobândite în cadrul mobilităților pot fi transpuse în activități educaționale concrete, adaptate nivelului preșcolar.

Prin implicare activă, creativitate și colaborare, copiii au făcut pași importanți în dezvoltarea unor comportamente sustenabile, confirmând faptul că educația pentru mediu începe încă din primii ani de viață, a transmis prof. Nicoletta Huștiuc – Ambasador ERASMUS.

 

Constantin PREDESCU


 Urmărește cugirinfo.ro și pe GOOGLE NEWS


Citește mai mult

Actualitate

Administrație

Știri din zonă

Stiri din Alba

Știrea ta

Politică

Societate

Economie

Sport

Din județ

Cele mai citite știri

cugirinfo, stiri cugir, informatii cugir