Învăţământ - Cultură
Cadre didactice, părinți și elevi din Cugir au organizat astăzi un marș pentru păstrarea a trei clase la Colegiul Național „David Prodan”
Un nou protest pentru păstrarea a trei clase la Colegiul Național „David Prodan” din Cugir s-a consumat astăzi, începând cu ora 15.30, pe străzi ale orașului Cugir. Cei aproximativ 120 de protestatari reprezentând părinți, profesori și elevi ai școlilor gimnaziale din oraș s-au strâns în fața institușiei amintite, după care au pornit în marș pe străzile din localitate.
Purtând pancarte cu înscrisuri, precum: ,,Nu discriminați performanța școlară”, ,,Noi nu dezinformăm și nu manipulăm”, ,,Șanse egale pentru toți elevii”, ,,Elevii nu sunt cifre și statistici, sunt oameni cu destine”, participanții la marș (înarmați cu vuvuzele), au pornit din fața colegiului pe străzile ,,Victoriei”, ,,Doinei”, ,,Alexandru Sahia” ,,Constructorului” – Colegiul ,,David Prodan”, evenimentul încheindu-se pașnic, în jurul orei 16.30.
La acțiunea de protest au luat parte primarul Adrian Teban, viceprimarul Călin Furdui, consilieri locali – aparținând PNL Cugir, dar toți ne-au declarat că sunt foști elevi ai Colegiului ,,David Prodan” și protestează în semn de solidaritate cu părinții copiilor care au optat pentru instituția menționată.
Cunoscută fiind situația care a declanșat această situație( destul de mediatizată) reamintim și punctual de vedere al ISJ Alba, care susține că: ,,Pentru elaborarea Planului de școlarizare pentru anul școlar 2018/2019 s-au parcurs pașii procedurali prevăzuți de metodologiile și prevederile legale specifice, avându-se în vedere și numărul elevilor înscriși în clasa a VIII-a în anul școlar 2017/2018 din Cugir și din localitățile aflate în proximitate. Asigurăm pe această cale elevii de clasa a VIII-a din orașul și zona Cugir că pot opta pentru specializările filologie sau științele naturii, dacă își doresc, au competențele necesare și media de admitere.
Prin Proiectul Planului de școlarizare s-au alocat 4 clase de liceu pentru pentru ambele Colegii care funcționează în orașul Cugir, distribuite în mod egal, astfel: Colegiul Tehnic „I. D. Lăzărescu” Cugir – 1 clasă filiera tehnologică, domeniul mecanic, 1 clasă profil servicii, domeniul economic; Colegiul Național „David Prodan” Cugir – 1 clasă specializarea matematică/informatică – profil real; ½ clasă specializarea filologie – profil uman; ½ clasă specializarea științele naturii – profil real. Clasa cu dublă specializare filologie-științele naturii nu este o clasă ”struțo-cămilă”, nu sfidează pe nimeni și poate avea o schemă orară în interesul elevilor.
Planul de școlarizare al Colegiul Național ”David Prodan” Cugir a fost făcut cunoscut prin prezentare la postul local de radio, la sfârșitul lunii ianuarie 2018, de către doamna director Cozmescu Ionela și în cadrul unor ședințe cu părinții de la școlile gimnaziale. Alocarea numărului de clase pentru fiecare dintre cele două colegii s-a realizat ținându-se cont de profiluri și specializări, de respectarea principiului echității și egalității de șanse pentru toți elevii din zona Cugir, dintre care o parte optează pentru învățământul tehnic și profesional sau înspre învățământul liceal vocațional din ale localități ale județului.
Menționăm că cele două clase de învățământ profesional sunt solicitate de agenții economici de pe raza orașului, cunoscută fiind criza accentuată a forței de muncă calificată, la nivel de oraș și nu numai. Niciuna dintre cele două unitățile de învățământ liceal din orașul Cugir nu se află în situația desființării deoarece, ambele unități de învățământ au efective de elevi care se înscriu în limitele prevăzute de LEN nr.1, cu modificările și completările ulterioare.
Inspectoratul Școlar Județean Alba a analizat efectivele de elevi pentru seria următoare și putem spune că acestea sunt mai mari, în consecință susțin un număr mai mare de clase neexistând pericolul de pierdere a personalității juridice pentru vreun colegiu din oraș. Facem mențiunea că rețeaua școlară a fost propusă de Consiliul Local Cugir, iar I.S.J. Alba a găsit soluții pentru menținerea acesteia în forma propusă.
În ceea ce privește soarta elevilor care ”nu vor avea loc la CNDP”, aceștia își vor găsi locul la celălalt colegiu din oraș, cele două unități de învățământ având același scop: de a asigura o educatie de calitate europeană, de a forma elevii ca viitori cetățeni, activi și creativi, capabili să se integreze pe piața muncii, într-o societate dinamică”.
Constantin PREDESCU
Învăţământ - Cultură
Proiectele europene, o adevărată tradiție la Cugir: Șapte certificate eTwinng pentru Colegiul Național „David Prodan”
În comunitatea educațională a Colegiului Național „David Prodan” Cugir, proiectele europene, colaborarea și schimbul de bune practici au devenit, de-a lungul anilor, o adevărată tradiție. Instituția reunește cadre implicate în eTwinning de la Școala Gimnazială Nr. 3 Cugir, Școala Gimnazială „Ioan Mihu” Vinerea, Grădinița cu Program Prelungit Vinerea și Școala Primară Vinerea, formând o comunitate educațională în care experiențele și inițiativele europene pot fi valorificate la diferite niveluri de învățământ.

„Un loc important în această activitate îl ocupă proiectele eTwinning, care au devenit deja o tradiție în școala noastră. Suntem, pentru a patra oară consecutiv, Școală eTwinning, titlu acordat pentru perioade de câte doi ani-prima școalădin județ care a obținutpe vremea aceea acest titlu, iar parcursul nostru în această comunitate europeană a început în anul școlar 2018–2019”, relatează prof Nicoletta Huștiuc.
eTwinning, parte integrantă a programului Erasmus+, oferă cadrelor didactice și elevilor posibilitatea de a colabora în proiecte educaționale europene, într-un mediu digital sigur.
În instituția școlară, cadrele didactice implicate în activitățile Erasmus+ aleg, de cele mai multe ori, să valorifice și oportunitățile oferite de eTwinning, cele două dimensiuni completându-se în mod firesc.
În calitate de ambasador eTwinning, prof. Nicoleta Huștiuc este implicată constant în promovarea și implementarea acestor proiecte, inclusiv în activități adresate copiilor de vârste mici. În anul școlar trecut, aceasta a fost fondatoare a două proiecte și parteneră în alte două. În trei dintre cele patru proiecte au fost invitate să participe și alte cadre didactice din instituție, astfel încât experiența eTwinning să fie împărtășită și multiplicată în cadrul școlii.
Toamna aceasta a adus și confirmarea calității muncii depuse. În urma evaluării aplicațiilor individuale pentru Certificatele Naționale de Calitate eTwinning, rezultatele au fost excelente: prof. Nicoleta Huștiuc a obținut patru Certificate Naționale de Calitate din patru posibile, câte unul pentru fiecare dintre proiectele la care a participat, iar cele trei colege implicate au obținut, la rândul lor, câte un certificat.
Astfel, Colegiul Național „David Prodan” Cugir și structurile sale reunesc în acest an șapte Certificate Naționale de Calitate eTwinning, rezultate care reflectă munca desfășurată de cadrele didactice împreună cu preșcolarii și elevii lor.
„Code Week Every Week, Code Week for Future”
Proiectul „Code Week Every Week, Code Week for Future” a fost fondat de prof. Nicoletta Huștiuc, #codeweek leading teacher, alături de o colegă ambasadoare Code Week și eTwinning din Suedia. În cadrul proiectului a fost implicată și doamna director adjunct Laura Teban.
Certificatele Naționale de Calitate eTwinning se acordă individual, fiecare cadru didactic depunând propria aplicație, care este ulterior evaluată. În urma acestei evaluări, ambele cadre didactice din instituție au primit recunoașterea calității activităților desfășurate, astfel încât proiectul a adus școlii două Certificate Naționale de Calitate eTwinning.
„From Story to Cody”
Cel de-al doilea proiect fondat de prof. Nicoletta Huștiuc, „From Story to Cody”, a fost realizat împreună cu o colegă din Grecia, parteneră și în alte proiecte educaționale desfășurate în anii anteriori.
În acest proiect a fost implicată și prof. pentru învățământ primar Anca Cioară, de la Școala Primară Vinerea. Activitatea celor două cadre didactice a fost apreciată în cadrul evaluării, fiecare obținând Certificatul Național de Calitate eTwinning.
„Trăistuța fermecată”
Un alt proiect care a primit recunoașterea calității a fost „Trăistuța fermecată”, proiect în cadrul căruia s-a colaborat și cu parteneri din Republica Moldova. Prof. Nicoletta Huștiuc a participat în calitate de partener și a invitat-o să se alăture proiectului pe colega Daniela Cochilet (Olar).
Și de această dată, munca desfășurată împreună cu copiii a fost apreciată, ambele cadre didactice obținând câte un Certificat Național de Calitate eTwinning.
„I am a Water Ambassador”
Cel de-al patrulea proiect, „I am a Water Ambassador”, a avut ca temă apa, responsabilitatea față de mediu și formarea unei atitudini responsabile în rândul copiilor. Prof. Nicoleta Huștiuc a participat în calitate de partener, colaborând, printre alții, cu o colegă din Turcia, ambele fiind și bambasadoare Scientix.
Și acest proiect a primit recunoașterea calității prin acordarea unui Certificat Național de Calitate eTwinning.
Patru din patru și șapte certificate pentru comunitatea școlară
„Bilanțul este unul care ne bucură și care confirmă valoarea muncii realizate: patru proiecte, patru Certificate Naționale de Calitate obținute de prof. Nicoletta Huștiuc și alte trei certificate obținute de colegele implicate – în total, șapte Certificate Naționale de Calitate eTwinning pentru comunitatea educațională a Colegiului Național „David Prodan” Cugir”, spune Nicoletta Huștiuc.
Dincolo de diplome și certificate, însă, cea mai importantă rămâne experiența de învățare. Aceste rezultate sunt rodul muncii cadrelor didactice, dar și al preșcolarilor și elevilor din cadrul grupelor și clasele. Copiii sunt cei care dau viață proiectelor prin curiozitatea, creativitatea și implicarea lor, descoperind totodată ce înseamnă colaborarea cu parteneri din alte țări, lucrul în echipă și apartenența la o comunitate educațională europeană.
,,Faptul că instituția noastră reunește acum mai multe structuri școlare ne oferă și mai multe oportunități de a împărtăși experiența acumulată, de a implica noi cadre didactice și noi generații de copii și de a continua să dezvoltăm proiecte europene de calitate.
Mulțumim eTwinning România pentru susținere și pentru oportunitățile oferite comunității educaționale!
Îi încurajăm și pe colegii care nu au participat până acum la astfel de proiecte să descopere eTwinning și să se implice. Rezultatele sunt frumoase, dar, mai presus de certificate, rămân colaborările create, experiențele împărtășite și bucuria copiilor de a învăța altfel.
Pentru comunitatea Colegiului Național „David Prodan” Cugir, eTwinning înseamnă colaborare, creativitate, inovație, deschidere spre Europa și învățare împreună”, a ținut să precizeze Ambasador Nicoleta Huștiuc
Constantin PREDESCU
Învăţământ - Cultură
De Ziua Curățeniei Naționale – acțiuni de ecologizare organizate de Școala Gimnazială „Ioan Mihu” Vinerea
Sub deviza „Împreună pentru un mediu mai curat”, Școala Gimnazială „Ioan Mihu” Vinerea s-a alăturat și în acest an Zilei de Curățenie Națională, organizată anual, în cea de-a treia sâmbătă a lunii septembrie, de „Let’s Do It, Romania”.

Potrivit doamnei profesoare Laura Diana Teban, director adjunct la Colegiul Național „David Prodan” Cugir, elevii au participat la o activitate de ecologizare a zonei de pasune situată intre localitatile Vinerea si Salistea. La activitate au participat 40 de elevi de la Scoala Gimnaziala si 40 de elevi de la Scoala Primară Vinerea, care s-au implicat activ in colectarea si indepartarea deseurilor din aceasta zonă.
„Activitatea a avut ca scop dezvoltarea spiritului civic, formarea responsabilitatii fata de mediul inconjurator si constientizarea importantei protejarii naturii. Prin implicarea directa in aceasta actiune, elevii au avut oportunitatea de a transforma cunostintele despre protectia mediului in comportamente si actiuni concrete.
Nu suntem la prima participare, școala noastră fiind permanent implicată în proiecte de educație pentru mediu: acțiuni de ecologizare, plantări de arbori, amenajarea și îngrijirea grădinilor școlare, parteneriate pentru reciclarea deșeurilor și multe alte activități.
Prin implicare și exemplul personal, îi învățăm pe elevii noștri să respecte natura și să contribuie activ la o comunitate mai curată și mai responsabilă. Felicitări tuturor celor implicați! Împreună facem diferența”, a dorit să ne transmită doamna prof. Laura Teban.
Actiunea a fost sprijinita de Primaria Cugir, care a asigurat manusile si sacii necesari pentru colectarea deseurilor, precum si transportul acestora dupa finalizarea activitatii. Prin colaborarea dintre scoala, elevi si autoritatile locale, activitatea a contribuit la imbunatatirea aspectului zonei si la promovarea unor comportamente responsabile si sustenabile in randul elevilor.
Constantin PREDESCU
-
Mondenacum 5 luniCând pică Paștele ortodox și cel catolic 2027, dar și în următorii ani | cugirinfo.ro
-
Cugireniacum 11 luniFoarfeca, visul și scena: Drumul unui frizer din Cugir spre succesul internațional
-
Actualitateacum 11 luniMedicul cugirean Terezia Mureșan-Samoilescu a primit, la Berlin, premiul pentru studiul legat de modalitățile actuale de tratament ale plăgilor greu vindecabile
-
Actualitateacum 11 luniStar Transmission a donat Cugirului o ambulanță complet echipată, destinată urgențelor sociale din oraș
-
Actualitateacum 6 luniMesaje de Florii 2026. SMS-uri, urări și felicitări care pot fi transmise persoanelor care îşi sărbătoresc onomastica | cugirinfo.ro
-
Actualitateacum 11 luniMedic urolog nou, la Spitalul orășenesc Cugir
-
Mondenacum 6 luniMESAJE de PASTELE ORTODOX 2026. URARI și FELICITARI frumoase de Învierea Domnului | cugirinfo.ro
-
Economieacum 9 luniAngajații Fabricii de Arme Cugir au intrat în grevă japoneză. Vezi cauza protestului și ce revendicări au aceștia